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一、套裝方案摘要表

特 色 系 列 噶瑪蘭水路系列 撰 寫 人 新生國小 蔡依君
方 案 名 稱 宜蘭河左岸輕旅行 聯 絡 電 話 03-9283791
適 用 年 級 實施對象以三、四、五、六年級為主 e-mail t860867@tmail.ilc.edu.tw
方 案 時 間 一日遊 地     址 宜蘭市大坡路一段100號
關 鍵 字 宜蘭磚窯、金同春圳、宜蘭河    
行 程 概 說 1.簡要課程與景點特色描述
(1)簡要課程:
活動一:土窯飄香漾童心
活動二:宜蘭磚窯展風華
活動三:金同春圳活水來
活動四:宜蘭河岸fun輕鬆
活動五:拈花惹草植物染
(2)景點特色描述
【宜蘭磚窯】又名津梅磚窯,由於這兩區的土質是製磚的上等原料,在清朝時期就開始設置磚窯,到了日治時代更是成為磚窯燒磚的全盛時期,直至民國七十年全部停製。磚窯為磚造拱頂,現存十三目窯身,是縣內保存最為完整的「目仔窯」代表作,亦是宜蘭縣的百年古蹟之一。
【金同春圳】創建於清朝嘉慶十六年(1811),至今已有二百多年歷史,光緒八年(1882),定名為「金同春圳」,沿用至今。
【宜蘭河岸】日治時期宜蘭河時常氾濫,於是開始修建堤防整治河道,因當時宜蘭河的水量豐沛,站在堤防上看景,發現水面映照山巒的倒影,就像畫屏,而被選為蘭陽十八勝之一。而現在的宜蘭河在規劃後,開始修建球場、自行車道等設施,綠化河岸與景觀,並成為河濱公園,是有節日慶典活動、平時或假日放鬆休閒的好去處。

2.說明教學行程規畫之教學理念
(1)北津社區今與昔,協力營造新發展
(2)宜蘭磚窯百年燒,傳承文化萬世情
(3)金同春圳水噹噹,小橋流水蜿蜒過
(4)宜蘭河岸綠廊道,輕車漫步樂活遊
(5)植物染布巧手藝,自我風格展創意

3.預期達成之學習目標
(1)能認識北津社區的歷史脈絡與發展
(2)能了解地方(磚窯)文化的重要並保護文化遺產
(3)能明白金同春圳對沿岸居民的重要性並感受水圳的魅力
(4)能認識宜蘭河岸的生態與周圍景觀之間的關係
(5)能認識植物染並運用自己獨特的巧思設計個人化手作藝術品

二、教學行程表:

一日遊

時   間 行   程 負 責 人 地   點
活 動 名 稱 活 動 內 容
08:00〜09:00 搭車前往 北津社區 由參與學校教師介紹此行戶外教育的流程與學習目的。 帶隊老師 遊覽車上
09:00〜09:50 活動一 土窯飄香漾童心



了解北津社區舊時繁榮的原因與景象。學員可透過砌窯焢番薯體驗,感受北津當地土質與磚窯產業興盛的關係。 北津里長 吳聰德先生 北津社區
09:50〜10:50 活動二 宜蘭磚窯展風華




導覽介紹早期宜蘭磚窯的歷史沿革、人文典故、文物器具等。解說磚窯製磚過程及製磚與人類文化、建築進展的關係。 北津社區 發展協會 理事長 吳益賓先生 宜蘭磚窯
10:50〜12:00 活動三 金同春圳活水來



漫步通過北津社區,欣賞社區彩繪並感受社區居民生活百態,接著至金同春圳認識金同春圳的人文歷史、整治過程與自然景觀風貌等,鼓勵學員下水體驗「摸蜆兼洗褲」的樂趣。 北津里長 吳聰德先生 北津河邊 公園 金同春圳
12:00〜12:30 午餐時間 品嘗在地特色風味餐 社區媽媽 北津里長 北津社區活動中心
12:40〜13:30 活動四 宜蘭河岸fun輕鬆


前往宜蘭河岸,沿著健走步道漫步,在欣賞河濱美景之餘,認識河岸植物並採集可染植物,為植物染活動準備材料。 北津里長 吳聰德先生野孩子創藝空間 黃秀珠老師 宜蘭河岸
14:00〜15:30 活動五 拈花惹草植物染




將自宜蘭河岸採集回來的可染植物稍做處理後,透過老師的指導教學,讓學員發揮巧思,體驗完成獨具特色的植物染藝術品。 野孩子創藝空間 黃秀珠老師 野孩子創藝空間
15:30〜 滿載而歸 帶隊老師

三、教學參考資源

教 材 名 稱 教 材 照 片 內 容 簡 介
北津社區 北津社區
http://beijin.myweb.hinet.net/
宜蘭行動故事館 宜蘭行動故事館
https://www.facebook.com/ilanstoryhouse/
宜蘭縣校外教學 資源整合網 宜蘭縣校外教學資源整合網http://extracurricular.ilc.edu.tw/index.php
野孩子創藝空間 野孩子創藝空間
https://www.facebook.com/freeasa/

四、收費說明

活 動 名 稱 活 動 內 容 經 費 預 算 (元) 備     註
宜蘭河左岸輕旅行 詳如 宜蘭河左岸輕旅行 教學行程表 每梯次限額30名,活動費用每人500元整 (含車資、餐點、導覽、DIY費用) 北津社區發展協會導覽
及社區風味餐需事先預約

五、預約及聯絡資訊

編 號 單 位 名 稱 聯 絡 人 預 約 電 話 單 位 網 址 & 地 址
1 新生國小 教務主任 林詠森 03-9283791#210 新生國小特色課程
宜蘭市大坡路一段100號
2 北津社區發展協會 理事長 吳益賓先生 0912-299274 北津社區發展協會
宜蘭市津梅路142巷32號
3 北津里 里長 吳聰德先生 0935-682706 北津里
宜蘭市津梅路142巷10號

六、行程建議與注意事項

(一)教學準備及聯絡方式提示等。

請見附件宜蘭河左岸輕旅行通知單。

(二)教學時間提醒或交通等。

行程建議、注意事項請留意季節、交通加以說明,並請連結教學參考網頁。

七、教學參考網頁

(1)宜蘭磚窯 https://www.youtube.com/watch?v=NSRUgVz9-SA

(2)金同春圳 https://www.youtube.com/watch?v=o5neCrIiCOQ

(3)【閱讀人生好學堂】宜蘭河左岸 驚豔彩鷸 https://www.youtube.com/watch?v=Sz_24aS7krk

(4)宜蘭河自行車道 https://www.youtube.com/watch?v=-SRAwxg33ZU

八、教學方案設計

「宜蘭河左岸輕旅行」套裝行程方案設計

設 計 者 蔡依君 適用教學對象 國小3 至6年級
結合學習
領域
社會、健體、綜合、藝文領域 教 學 時 間 約350分鐘,合計7節課
參考資料
來源
  1. 結合校本課程特色與優點、自編
設 計 理 念 本主題課程教學模組藉由北津社區的介紹,讓學員了解北津社區的人文歷史發展;並透過解說,讓學員認識宜蘭磚窯的文化發展、歷史脈絡及興衰歷程。參與此活動後,除了能夠親身體驗北津社區的風土民情,也能增進對環境教育的認知。
希望藉此課程,讓學員了解歷史文化保存的重要,藉以提升學童對於環境教育的知識及重視環境保育的重要。
從社區植物為切入點,藉由實地的觀察與探訪,輔佐資料的蒐集與整理,主動建構對社區植物的認識與情感,進行植物的延伸性探究,體現植物花花世界中另一種生命形式。
培養學員能夠透過親身體驗,了解此地有著不同社區文化故事,同時藉此能明白此地環境的特徵,及因地理環境特殊所造就的生活方式,進而產生愛家護鄉的情懷。
教 學 目 標 1.學員能認識北津社區的歷史發展脈絡及宜蘭磚窯業的興衰關係。(認知)
2.學員能夠瞭解此地有著不同社區文化故事,並體認社區營造力量。(認知、情意)
3.學員能明白此地水文環境的特徵,並感受水圳的魅力。。(認知)
4.學員能從DIY活動裡,獲得實作的技能與體驗的樂趣。(技能、情意)
5.學員能參與植物染創作,完成獨特手作藝術品。(情意、技能)
節次 活 動 名 稱 教學活動流程 時間
分配
學習資源 融入議題
活動一
土窯飄香漾童心

活動一 土窯飄香漾童心
1.介紹北津當地土質的特色並說明和宜蘭磚窯產業的發展關係。
2.由老師帶領並經由北津社區發展協會志工們的引導,進行砌窯焢番薯DIY活動。

50分
宜蘭河左岸輕旅行)分享版
宜蘭河左岸輕旅行-宜蘭磚窯學習單

食農教育

活動二
宜蘭磚窯展風華

活動二 宜蘭磚窯展風華
1.認識北津社區發展歷史與脈絡。
2.透過老照片及影片欣賞,引領學生認識宜蘭磚窯的過往。
3.藉由導覽了解北津社區與宜蘭磚窯業的興衰故事。

60分

活動三
金同春圳活水來

活動三 金同春圳活水來
1.前往北津河邊公園,可在沿途欣賞社區彩繪並感受社區居民生活百態。
2.接著漫步至金同春圳,透過導覽解說認識金同春圳的人文歷史、整治過程與自然景觀風貌。
3.安排學員下水感受水圳的沁涼並體驗「摸蜆兼洗褲」的樂趣。

70分

環境教育

午餐時間

社區風味餐

30分

活動四
宜蘭河岸fun輕鬆

活動四 宜蘭河岸fun輕鬆
1.前往宜蘭河岸,沿著健走步道漫步,讓學員欣賞沿途景觀。
2.聆聽宜蘭河的故事,讓學員能瞭解宜蘭河的今與昔及其重要性。
3.在欣賞河濱美景之餘,認識河岸植物並採集可染植物,為植物染活動準備材料。

50分

環境教育

活動五
拈花惹草植物染

活動五 拈花惹草植物染
1.將採集回來的可染植物進行處理。
2.透過老師的指導教學,讓學員發揮巧思,體驗完成獨具特色的植物染藝術品。
3.完成一日遊學習單
☆本套裝行程方案結束,學員們帶著滿回憶與收穫賦歸。

90分
「宜蘭河左岸輕旅行」戶外教學通知書

環境教育

▪ 少年噶瑪蘭嬉遊記
▪ 得子口溪探索趣
▪ 新寮生態步道之旅
▪ 演歌仔,學藥仔~古人生活體驗
▪ 礁溪溫泉之旅
▪ 宜蘭河左岸輕旅行
▪ 溫泉產業之旅