1. 結合校本課程特色與優點、自編

由育英國小校長、主任與在地耆老，運用簡報介紹頂寮里與龍德里歷史人文發展如下：
(一)學校簡介：
1.民國三十五年二月設立馬賽國民學校新華分班，
並借用福德廟上課。
2.民國四十二年奉令升格為馬賽國民學校新華分校，由賴錦田老師兼分校主任，借用福德廟上課。
3.民國四十八年五月一日奉令獨立為宜蘭縣蘇澳鎮育英國民學校，由張厚貢先生任首屆校長。
4.民國五十七年八月政府實施九年國民教育，奉令正名為宜蘭縣蘇澳鎮育英國民小學。
(二)何謂猴猴?
本校學區龍德里與頂寮里舊名「猴猴」，源自於聚居於蘇澳龍德頂寮一帶猴猴族（猴猴語：Qauqaut，泰雅語：mKk-qaolin）為台灣原住民，平埔族群之一。根據伊能嘉矩的調查，猴猴族是被噶瑪蘭族所同化消失。
(三) 龍德里：
龍德社區昔日稱為『猴猴仔』，位於新城溪下游北側，蘇澳鎮東北隅。東連本鎮頂寮里，西接冬山鄉三奇村，南與龍德工業區為鄰，北邊與五結鄉成興村為界。主要包括四個地段，由東向西依次為：福德東路、福德路、福德西巷、隆恩路，百分之八十以上面積皆為稻田。日治時期稱為猴猴庄，光復後改為新華里，後改為龍德里。本區地形東高西低，福德路以東屬於沙丘地形，農作以花生及地瓜、菜頭為主，其餘平地水田則生產稻米。
(四)猴猴油車有限豆：
本地有一句俗諺：『猴猴油車有限豆』，相傳二百多年前，因蘭陽溪至新城溪之間的沿海沙丘生產的花生品質好，在現今龍德廟附近有人開設花生油工廠，可能是花生產量無法滿足工廠的需求，才有此說。民國八十年龍德廟重建時，也確實挖到昔日利用牛牽引磨花生用的石磨。而鄰近的龍德工業區跨蘇澳鎮龍德里及冬山大興村面積263公頃，於民國六十六年開發，為全縣最大工業區。
(五)頂寮頂寮是一個典型農村，早期因新城溪及海潮形成池塘濕地，及東北季風造就了綿綿沙丘海岸，形成頂寮庄和中崙巷組成的頂寮里。
(六) 頂寮里遷村-「利澤工業區」:
本里於民國六十五年政府公告開發利澤工業區，社區居民因懷舊陳情保留原舊頂寮，嗣後經政府說明政策，於民國六十九年規劃徵收為利澤工業區，致此全里集體遷村現址。

(一)學校特色體驗活動-擂鼓，地點:頂寮文教中心
(二)擂鼓隊介紹：
育英國小擂鼓隊自98年成立10年以來，常受邀表演，每當學生穿著整齊亮眼的服裝出場，擊出強而有力、氣勢磅礡的隆隆鼓聲，呈現朝氣蓬勃的活力及自信。今年擂鼓隊首次參加108年宜蘭縣鼓藝運動錦標賽，就榮獲戰鼓運動團體國小組第一名的佳績。
(三)來訪學生漫步育英校園到頂寮文教中心看擂鼓隊表演與分組體驗擂鼓，由擂鼓隊學生進行教學，結束後大合照。

(一)由育英國小教師帶領學生漫步育英校園，探訪三間在地廟宇歷史典故與宗教信仰，三間在地廟宇順序為頂寮城隍廟、龍德城隍廟、龍德廟，由廟宇主委或廟祝進行解說：
1.頂寮城隍廟：
1983年，頂寮里居民因利澤工業區開發，從海邊遷村往台二線以西。此時，信眾將位於聚落南方、靠近新城溪出海口的南頂寮有應公廟，以及位於聚落北方、靠近公墓邊的北頂寮有應媽廟一齊遷走，合祀於新廟並升為城隍廟。
頂寮城隍廟近年因為相傳「城隍爺會幫忙管教囝仔」，從夜裡愛哭的嬰兒到四十多的「老」孩子統統管，覺得靈驗者口耳相傳，廟裡香火更加鼎盛。育英國小的新生迎新活動會帶著一年級新生來到廟裡，由廟方準備芹菜、菜頭、蔥前來祭拜廟裡的文昌帝君，祈求孩子們勤快、聰明、好采頭。
2.龍德城隍廟：操場南側的龍德城隍廟現址原本是墓園，後來升格是由前縣長陳定南策封。
3.龍德廟：校門口旁主祀福德正神的龍德廟，龍德廟供奉的鎮殿主神福德正神，高達6.6台尺，號稱全國最大尊的木雕土地公，廟的面積僅次於屏東車城福德廟，是全台第2大的土地公廟，許多雕刻物則在全台各寺廟名列前茅。
(二)老師順道指導學生順手採集下午猴猴植物敲染樂所需要的育英校園植物葉片或花朵。

品嘗猴猴風味餐便當與甕窯雞。

由老師帶著學生進行校園植物敲染，學生先將蒐集到的花朵或葉片用膠帶固定在方巾上面，再敲下綠色葉子與彩色花朵的汁液印在方巾上，讓學生能運用育英校園植物親手敲染桌布，拓印校園的植物，驚豔眾人的心。

由育英老師帶領學生進行製作鹽炒花生：
1.花生仁用清水沖洗將水瀝乾，和鹽一起倒入炒鍋，大火炒4分鐘，手必須不斷剷動花生。這時候開始有嗶嗶啵啵的聲響，鹽巴也開始變土灰色。
2.然後改中小火續炒約6分鐘，熄火，再拌炒2分鐘，可先取出一粒花生放涼試吃如果還有夾生，就利用「餘溫」再繼續拌炒至熟透。
3.炒熟的花生將鹽巴過篩，並且攤開吹涼，涼透後裝夾鏈袋密封存放或用紙袋裝讓學生品嚐。

(一)學生搭車前往頂寮生態公園，由人禾環境倫理發展基金會講師與育英國小主任，帶領學生踏察頂寮生態公園與海灘，認識海岸生態。
(二)講師在觀景平台上介紹頂寮生態公園(後邊港)位於新城溪口北岸，具有大片濕地，常見鳥種有紅鳩、黃頭鷺、小水鴨等。園區可以分成平面的環湖步道，與高地上的觀景平台與生態棧道，上面有軍事碉堡的遺跡，從觀景平台俯瞰生態池濕地是適合賞鳥踏青的散步景點。
(四) 講師介紹頂寮濕地原是新城溪改道後的舊河道所形成的濕地，頂寮海邊早期因新城溪及海潮形成池塘濕地，及東北季風造就了綿綿沙丘海岸，政府於民國六十九年規劃徵收為利澤工業區，致此全里集體遷村現址。
(五)講師說明海岸林的功能可防風、防沙、防浪等並介紹海濱常見植物如下：
1.黃槿:黃槿有抗鹽抗旱的特性，可作為熱帶海岸地區防風、防沙、防潮的優良樹種。葉片可供作蒸煮糕粿的枕葉，因而有糕仔樹及粿葉樹等別稱。樹皮纖維可製作繩索或織網等用途。枝幹木材質輕富彈性，可作傢俱或薪柴之用。
2.林投: 林投別稱露兜樹、野菠蘿、假菠蘿等，蘭嶼達悟族人稱之為「Ango」；達悟族會使用林投的氣生根烤或曝曬飛魚，林投氣根可替代麻繩製作草鞋、用林投的樹葉編帽子，也會把林投的莖芽當菜來吃；甚至用鎯頭敲碎核果，取出種子作為零嘴，味道頗似花生。林投果整顆橘紅色外形有點像鳳梨，果肉甜像地瓜纖維多，適合用熬煮果汁，以前住於靠海人家常會摘取果實煮茶飲，達悟族蒸煮地瓜或芋頭時，會將林投果肉與同煮增加風味。
(1) 講師介紹林投果並讓學生試吃。
(2)講師指導學生用林投葉製作風車。
1.剪掉葉片兩邊的刺，再將葉片裁分成兩片進行編織。
2.在做好的風車中間穿過粗鐵絲就完成了。
3.孩子把風車拿到海灘上測試。
4.最後來訪師生在海邊合照，結束一天的戶外教育活動，學生在頂寮生態公園路口搭車返校。