成果名稱
噶瑪蘭森川里海數位學習地圖
成果時間
113年8月1日~114年7月31日
成果理念
一、
申請計畫名稱: 噶瑪蘭森川里海數位學習地圖)
二、
申請計畫內容簡述:
宜蘭縣擁有豐富的自然及人文歷史環境，透過自然现境及行政區域12鄉鎮的資源認識，了解宜蘭的河川與海洋.海岸與港口，從海路朔源水路，將蘭陽特有河川水文_蘭陽溪.冬山河.得子口溪.新城溪等沖積扇.緃谷.平原.海岸.港口等地型，製作簡要噶瑪蘭森川里海學生學習地圖，使師生更了解宜蘭戶外海洋大教室的學習資源，進而應用，關懷環境永續發展。
三、
實施過程（質化說明）:
1.能透過認識森川里海的了解及盤點，整合現有學習資料，製作宜蘭縣海洋教育數位學習地圖，供其它非臨海學校推動海洋教育教學運用。
2.可經由田野調查，藉由實地觀察與體悟，提升學生對海洋生態陸地與海洋的整體性問題的意識，增進師生對海洋環境變遷的了解。
3.能藉由觀察、實作､創作與分享，培養成主動觀察、問題解決的能力。
4.貼近宜蘭在地生活經驗，結合社區資源，建構海洋生態資源博物館鏈。進而發展在地海洋教育特色課程，促進師生親近海洋、瞭解海洋、關心海洋，並提升學生海洋教育正確的態度與知能。
5.透過數位學習地圖呈現與課程教材發展，讓孩子學會識讀數位資源應用與思
辨、發現家鄉環境議題，進而內化成熱愛家鄉的情操。
成果圖片
