成果名稱
3-3(永樂國小)「蘇澳―海的女兒」環保雨傘彩繪創作
成果時間
111年8月1日~112年7月31日
成果理念
一、雨都的故事
蘇澳位於蘭陽平原海岸線的南側，緊鄰海拔一千公尺以上的中央山脈，除了是東北季風迎風面，也是太平洋暖溼氣流滯留點，近年來冬季的下雨天數已經超過基隆成為台灣的新雨都。雨是從海洋來的，為甚麼蘇澳會下這麼多雨？因為蘇澳是海的女兒，很久很久以前，蘇澳住在海裡面，自從嫁給中央山脈之後，就再沒回到海裡。這些年，她越來越想海裡的家，思鄉情切，眼淚就不停的流，雨就跟著下不停。
透過蘇澳在地氣候特色，引導學生具體感受陸地生活與海洋環境的密切關聯，以及氣候變遷可能造成的重大災害。並透過環保雨傘彩繪創作，讓學生直接體驗與大自然和諧共處的生活方式，對身、心、靈帶來的安定與滿足。
二、「蘇澳―海的女兒」環保雨傘彩繪創作
1.日期時間：111年7月1日〜111年8月26日星期五下午14：00～16：00，安排5場次。
2.活動地點：永樂國小
3.參與對象：蘇澳鎮各里社區發展協會2位代表，共52人。
4.指導老師：林菀誼從事創作美術20年，曾擔任國高中、國小、幼兒園支援教師，教授美術捏塑各種創作。還有到學校舉辦師訓，專長有美術創作、黏土捏塑、多媒材創作、插圖設計等。協助本校完成「永樂泥猴」、「九石猴裝置藝術」、「永樂心靈有氧組合」、「七巧圖裝置藝術」等特色課程。
5.活動內容：
（1）環保雨傘製作：整理資源回收的雨傘，拆除破損的雨傘布，將骨架修補強化後，貼上紙質雨傘布。
（2）特色彩繪：在環保雨傘上彩繪蘇澳鎮各里特色。
（3）裝置藝術創作：以蘇澳鎮行政區圖概念，以各里特色彩繪的環保雨傘，進行裝置藝術創作。
三、環保雨傘彩繪創作
1.日期時間：111年9月1日〜111年10月31日，安排20場次。
2.活動地點：永樂國小
3.參與對象：永樂國小一〜六年級學生，共37人。
4.指導老師：林菀誼
5.活動內容：
（1）環保雨傘製作：整理資源回收的雨傘，拆除破損的雨傘布，將骨架修補強化後，貼上紙質雨傘布。
（2）彩繪創作：在環保雨傘上進行彩繪創作，思考並體會特定材質如何創造美的感受。
四、蘇澳新站海洋教育櫥窗揭牌
1.日期時間：111年10月31日(暫定)，安排1場次。
2.活動地點：蘇澳新站
3.參與對象：宜蘭縣民，共100人。
4.活動內容：
（1）海洋教育櫥窗製作：依核定補助經費，設計製作海洋教育櫥窗。
（2）海洋教育推廣：張貼本縣海洋教育成果海報。
（3）海洋教育櫥窗揭牌：結合「蘇澳―海的女兒」環保雨傘彩繪創作展覽，海洋教育櫥窗揭牌儀式。
五、「蘇澳―海的女兒」環保雨傘彩繪創作品展
1.日期時間：111年10月31日〜111年12月31日。
2.活動地點：蘇澳新站
3.參與對象：宜蘭縣民，共3,000人次。
4.場地勘查：
（1）請學生推派代表和佈展場館工作人員聯絡約定場地勘查事宜。
（2）指導學生使用手機或平板拍攝場地照片，特別注意動線和需要移動的設備。
5.設計草圖：
（1）盤點展出作品數量及尺寸。
（2）確定動線、形象設計、空間分配、擺設配置。
6.佈展：
（1）定義策展的場域、時空適合拋出什麼題目與大眾溝通。
（2）必須清楚描繪出未來的樣貌，才能確保實現過程一直朝向這個目標前進。
7.發表及導覽解說：
（1）從空間、視覺、企劃、活動等方向不斷再現主題，讓大眾有感的觀看。
（2）讓學生把體驗創作的故事和心得真實分享出來。
8.注意事項：
（1）每一次教學活動都可以被當作一種「內容策展」。
（2）在內容被淹沒的網路世界裡，策展是傳遞思想、傳承文化、發揮社會影響力的最佳平台。
成果圖片
