成果名稱
大福小玩家
成果時間
110年8月1日～111年7月31日
成果理念
一、戶外教學景點概說
(一)頂寮生態公園：其濕地有逐漸消失的危機，透過學生實地的走查，觀察到水陸的消長、植物的枯萎、大地的龜裂等等現象。
(二)綺麗觀光園區：觀察蝴蝶標本、鳥類生態、寶石DIY及體能考驗等。
二、學習目標
(一)學生能瞭解海濱濕地的生態風貌。（認知）。
(二)學生了解水資源永續發展的重要並啟發學生生態保育意識(情意)。
(三)學生能細心創作作品並發表自己的心得（技能）。
三、教學活動說明
(一)自然探險雙腳行:走查頂寮生態公園的水資源面貌。原始生態步道健行。
1- 3年級：在導師的帶領下走完全程，能觀察並描述觀察到的自然現象。
4-6年級：在導師引導下走完全程，以小組的方式進行觀察，發表並討論自然現象造成的源由。
二、環境觀察眼耳鼻:觀察鳥類及蝴蝶生態。觀察魚類生態。觀察造景藝術。
1-3年級：在解說員的說明下，初步認識動物生態；能指出地景藝術的形式。
4-6年級：在解說員的說明下，能認識動物的分類方式，並能找出家鄉特有的動物；能說明地景藝術其造型及功能。
三、生活實踐三心齊:細心製作工藝品。愛心餵養小動物。開心挑戰樂活動。
1-6年級：在指導員的帶領下，安全的進行三心齊活動。
成果圖片
