成果名稱
帶著青春去旅行-城市冒險
成果時間
106年8月1日～107年7月31日
成果理念
一、戶外教學景點概說
(一)淡水紅毛城園區：為國家一級古蹟，有荷西時代、清領時期以及日據時代的建物，主要參觀的建築有兩棟：荷蘭人於1644年興建的四方形城堡「安東尼堡」、與英國人接管後蓋的「英國領事館」。內部規劃為文物陳列館，展示開台史科、圖片，豐富的文獻圖片資料。
(二)台北101、國家音樂廳:台北101：一座傑出的地標建築，足以改變這個城市。高度508公尺，地上101層，地下5層，標高382公尺的89樓觀景台，擁有全方位絕佳的觀景視野外，並提供其他多項設施，包括：超高倍數望遠鏡、紀念照攝影服務、飲料吧、紀念品販售服務、世界最高郵筒等；同時更可看到世界最大、最重、也是唯一外露供參觀的風阻尼器。
(三)台北101、周邊景點:國家音樂廳與國家戲劇院合稱兩廳院位在台北市中心位置的博愛特區內，國家音樂廳採中國傳統明清殿堂式建築，氣勢典雅壯觀，音樂廳設有管風琴，建築外觀上擁有重檐歇山式屋頂，屋頂尊位為較次之歇山頂，歇山做成高低二層，增加活潑美感。與國家戲劇院環抱著四座廣場，構築出新鮮而富藝趣的生活風景。
(四)太魯閣國家公園:座落於花蓮、臺中及南投三縣，是台灣第四座成立的國家公園，前身為日治時期成立之次高太魯閣國立公園（1937-1945）。其範圍以立霧溪峽谷、東西橫貫公路沿線及其外圍山區為主，包括合歡群峰、奇萊連峰、南湖中央尖山連峰、清水斷崖、立霧溪流域及三棧溪流域等，全部面積共計九萬二千公頃。
(五)教師研習中心
二、學習目標
(一)淡水紅毛城園區:以體驗式學習讓學生了解歷史文化，引發其學習動機。拓展學生社會視野，對環境、文化具有覺察能力。
在戶外活動過程中習得互助的技能。
在戶外活動過程中習得互助的技能。
(二)台北101、國家音樂廳:以正確的觀念和態度欣賞各類型的藝術展演活動。了解豐富的文創活動、創意美學。推廣美感教育欣賞藝文之美。增進學生世界觀，尊重了解各式美學文化。
(三)太魯閣:以體驗式學習讓學生了解太魯閣的特殊地理環境、生態保育，引發其學習動機。拓展學生對環境教育的重視，對自然保育、生態的多樣性具有覺察能力。
三、教學活動說明
(一)1.紅毛城園區、小白宮導覽參訪2.老街導覽參訪
(二)1.台北101參訪2. 101周邊景點探索3. 國家音樂廳音樂欣賞
(三)1. 探索花蓮太魯閣2. 進行國家公園探索
成果圖片
