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計畫名稱

2-2(育英國小)「冬山河、新城溪、澳仔角、南方澳」之猴猴孩子山海輕旅行

計畫時間

111年8月1日~112年7月31日

計畫理念

壹、計畫理念目標

「冬山河、新城溪、澳仔角、南方澳」之猴猴孩子山海輕旅行計畫理念以育英國小學區龍德里與頂寮里舊名「猴猴」為設計主題,猴猴族源自於聚居於蘇澳龍德、頂寮一帶,猴猴族為噶瑪蘭族三十六社之一,1730-1740年間起居住於南方澳的猴猴高地達百年。1840-1850年間因與泰雅族衝突,被迫遷往武荖坑溪下游濱海沙丘建聚落(今龍德、頂寮),1860-1880年遷回南方澳猴猴鼻附近內埤,1920年前後,南方澳因準備開闢第一漁港,猴猴族土地被日本人征收而逐漸被葛瑪蘭族同化,遂遷往東澳、南澳及花蓮。

本教案以猴猴族的遷移歷史與航海、捕漁並兼營狩獵等生活背景,以戶外教育學習活動,實施戶外教育與海洋教育,以期擴展學生的學習場域,提供多元學習內涵,豐富學習意義,實踐「讓學習走入真實世界」及「親海、愛海、知海」之理念,以達成自發、互動、共好之學習目標,營造「處處可學習.人人可為師」的學習環境。增進孩子對家鄉的人文歷史、自然生態、海洋教育的認識,激發學生潛能,培養孩子熱愛鄉土,主動積極參與學習的態度,進而激發學生學習動機與興趣,熱愛海洋的情操,進而奠立海洋臺灣的深厚基礎,以實現「蘊育英才 適性揚才」的教育理念。

本計畫以猴猴族的遷移歷史與航海、捕漁並兼營狩獵等生活背景,以武荖坑、大鯖魚夢工廠、宜蘭餅發明館、一米特、冬山河、鴨寮故事館、利澤老街、虎牌米粉、溪和水產、頂寮生態公園、新城溪、大坑罟、澳仔角、南方澳等場域形塑戶外教育教室校外教學方式塑造「親海、愛海、知海」的海洋教育情境,以此教學理念融入鄉土教學、環境教育、社會領域,並以「教學模組」方式以同一主題為教材主軸探討單元發展進以求落實計畫目標,配合教育部規劃之海洋教育「守護海岸」、「食魚教育」、「減塑行動」三大主軸以「教學模組」方式設計五個戶外教育親海體驗課程單元,增進孩子對家鄉的人文歷史、自然生態、海洋教育的認識,激發學生熱愛海洋的情操,讓學習走入真實世界。

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2-2(育英國小)「冬山河、新城溪、澳仔角、南方澳」之猴猴孩子山海輕旅行
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